FACCIAMO SQUADRA PER IMPARARE QUADERNO OPERATIVO SCIENZE E MATEMATICA 4

QUADERNO OPERATIVO Divisioni in riga e a mente. Proprietà della divisione 1 Esegui le divisioni in riga.972 : 3 = 3249 : 37 : 312 : 34832 : 8 = 60448 : 83 : 832 : 8a. 240 : 3 = ..................125 : 5 = ..................96 : 8 = ..................b. 168 : 8 = ..................217 : 7 = ..................459 : 9 = ..................c. 1 728 : 3 = ................4 120 : 5 = ................3 450 : 6 = ................d. 3 124 : 4 = ................2 401 : 7 = ................1 305 : 9 = ................2 Completa.3 Confronta ogni coppia di operazioni scrivendo <, > oppure =.a. 9 : 3 15 : 521 : 7 18 : 964 : 8 72 : 935 : 5 42 : 6b. 24 : 6 20 : 412 : 6 14 : 763 : 9 81 : 912 : 3 10 : 5c. 48 : 6 54 : 624 : 4 49 : 745 : 5 36 : 416 : 4 25 : 54 Completa, applicando la proprietà invariantiva con strategie diverse.200 : 25 = .........× 4 × 4800 : 100 = ..........90 : 30 = ..........: 10 : 109 : 3 = ..........450 : 90 = ...........3 500 : 500 = ...........1 600 : 200 = ...........2 400 : 600 = ...........42 000 : 7 000 = ...........7 200 : 800 = ...........360 : 40 = ...........48 000 : 8 000 = ...........5 Calcola applicando la proprietà invariantiva come nell’esempio.6 300 : 900 = (6300 : 100) : (900 : 100) = 63 : 9 = 72 100 : 300 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................6 400 : 800 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................280 : 70 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................ LOGICAmente 1 Scopri il numero di partenza di ogni successione.2 Scrivi alternativamente il segno × e : in modo da ottenere il risultato scritto.6 ....... 2 ....... 8 ....... 4 ....... 9 = 5432 ....... 4 ....... 5 ....... 10 ....... 7 = 284 ....... 3 ....... 6 ....... 9 ....... 6 = 336 ....... 6 ....... 5 ....... 3 ....... 8 = 806 ....... 3 ....... 2 ....... 4 ....... 6 = 612 ....... 6 ....... 10 ....... 5 ....... 2 = 89 ....... 2 ....... 3 ....... 6 ....... 9 = 456 ....... 7 ....... 3 ....... 4 ....... 5 = 303 Scopri qual è il numero rappresentato da ogni figura.Prova a immaginare il percorso fatto per arrivare a 20. Per scoprire il numero rappresentato dal triangolo, devi fare il percorso inverso:4 Trova in ogni riga e in ogni colonna i numeri da dividere per avere i risultati indicati.

QUADERNO OPERATIVO

Divisioni in riga e a mente. Proprietà della divisione

1 Esegui le divisioni in riga.
972 : 3 = 324
9 : 3
7 : 3
12 : 3

4832 : 8 = 604
48 : 8
3 : 8
32 : 8

a. 240 : 3 = ..................
125 : 5 = ..................
96 : 8 = ..................

b. 168 : 8 = ..................
217 : 7 = ..................
459 : 9 = ..................

c. 1 728 : 3 = ................
4 120 : 5 = ................
3 450 : 6 = ................

d. 3 124 : 4 = ................
2 401 : 7 = ................
1 305 : 9 = ................

2 Completa.
3 Confronta ogni coppia di operazioni scrivendo <, > oppure =.
a. 9 : 3 15 : 5
21 : 7 18 : 9
64 : 8 72 : 9
35 : 5 42 : 6

b. 24 : 6 20 : 4
12 : 6 14 : 7
63 : 9 81 : 9
12 : 3 10 : 5

c. 48 : 6 54 : 6
24 : 4 49 : 7
45 : 5 36 : 4
16 : 4 25 : 5

4 Completa, applicando la proprietà invariantiva con strategie diverse.

200 : 25 = .........
× 4 × 4
800 : 100 = ..........

90 : 30 = ..........
: 10 : 10
9 : 3 = ..........

450 : 90 = ...........
3 500 : 500 = ...........
1 600 : 200 = ...........
2 400 : 600 = ...........
42 000 : 7 000 = ...........
7 200 : 800 = ...........
360 : 40 = ...........
48 000 : 8 000 = ...........

5 Calcola applicando la proprietà invariantiva come nell’esempio.
6 300 : 900 = (6300 : 100) : (900 : 100) = 63 : 9 = 7
2 100 : 300 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................
6 400 : 800 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................
280 : 70 = (................ : ................) : (................ : ................) = ................ : ................ = ................

LOGICAmente

1 Scopri il numero di partenza di ogni successione.


2 Scrivi alternativamente il segno × e : in modo da ottenere il risultato scritto.
6 ....... 2 ....... 8 ....... 4 ....... 9 = 54
32 ....... 4 ....... 5 ....... 10 ....... 7 = 28
4 ....... 3 ....... 6 ....... 9 ....... 6 = 3
36 ....... 6 ....... 5 ....... 3 ....... 8 = 80
6 ....... 3 ....... 2 ....... 4 ....... 6 = 6
12 ....... 6 ....... 10 ....... 5 ....... 2 = 8
9 ....... 2 ....... 3 ....... 6 ....... 9 = 4
56 ....... 7 ....... 3 ....... 4 ....... 5 = 30

3 Scopri qual è il numero rappresentato da ogni figura.

Prova a immaginare il percorso fatto per arrivare a 20. Per scoprire il numero rappresentato dal triangolo, devi fare il percorso inverso:

4 Trova in ogni riga e in ogni colonna i numeri da dividere per avere i risultati indicati.