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MATEMATICA SUGGERIMENTI PER STUDIARE LE FRAZIONI Sussidiario pp. 220-221 Frazionare un intero vuol dire dividere l intero in parti uguali. Osserva e rispondi. La bambina ha frazionato il foglio? Sì. No. Perché? Il bambino ha frazionato il foglio? Sì. No. Perché? ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... La bambina ha frazionato il foglio in quattro parti uguali. Ciascuna delle parti uguali è una unità frazionaria. Ogni unità frazionaria è un quarto dell intero. La frazione un quarto si scrive così: 1 4 Linea di frazione Numeratore: indica quante parti dell intero sono considerate nella frazione. Denominatore: indica in quante parti uguali è diviso l intero. 1 Indica quale frazione è rappresentata in ciascun disegno. 2 4 ........ ........ ........ ........ ........ ........ 2 In ogni figura, colora le parti che rappresentano le frazioni indicate. 2 7 60 3 4 1 2 2 5 6 10
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