FACCIAMO SQUADRA PER IMPARARE SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE 5

Velocità, spazio, tempo Anche la velocità è una grandezza che si può misurare. La velocità è data dal rapporto tra la distanza percorsa (spazio) e il tempo impiegato. L’unità fondamentale per misurare la velocità sono i chilometri all’ora (km/h). Per conoscere la velocità basta dividere lo spazio per il tempo. ESERCIZI 1 Osserva gli schemi e calcola. Spazio : tempo = velocità Spazio: Un ciclista percorre 120 km. Tempo: Per fare 120 km, impiega 3 ore. Velocità: La sua velocità è di ..................... km/h. Velocità x tempo = spazio Velocità: Un’auto viaggia in media a 110 km/h. Tempo: Viaggia per 2 h. Spazio: La distanza percorsa in 2 ore è di .................. km. Spazio : velocità = tempo Spazio: Un aereo percorre 1 800 km. Velocità: Viaggia in media a 900 km/h. Tempo: La durata del viaggio è di ........... h. 2 Scrivi l’operazione adatta per risolvere i problemi. a. In montagna tre escursionisti devono percorre 24 km per raggiungere il primo rifugio. La loro velocità media è di 4 km l’ora. In quanto tempo giungono al rifugio? ....... b. Il mattino dopo partono dal rifugio e impiegano 3 ore per arrivare in cima. Quanti chilometri hanno percorso mantenendo la stessa velocità di 4 km l’ora? ....... c. Per tornare a casa gli escursionisti devono percorre 36 km. Impiegano 6 ore. A quale velocità sono scesi? ......... 3 Risolvi i seguenti problemi sul quaderno. a. Quanto tempo impiega un pullman per percorrere 729 km se viaggia in media a 81 km/h? b. Ieri a Trieste un forte vento ha soffiato alla velocità di 120 km/h. Quanti chilometri ha percorso in due ore? c. La velocità della luce è di 300 000 chilometri al secondo. Qual è la distanza percorsa in un minuto? d. Se viaggio a 60 km/h quanti chilometri percorro in un minuto? LOGICAmente 1 Le figure uguali indicano lo stesso peso. Scopri il peso indicato da ciascuna. 2 Nel riquadro ci sono i pesi dei tre pacchi. Scrivi il peso in ciascun pacco. 3 Osserva le collane e indica il prezzo di ogni ciondolo. 4 Cerca una strategia per scoprire il valore o il tempo indicato da ogni figura.

Velocità, spazio, tempo

Anche la velocità è una grandezza che si può misurare. 
La velocità è data dal rapporto tra la distanza percorsa (spazio) e il tempo impiegato. L’unità fondamentale per misurare la velocità sono i chilometri all’ora (km/h). 
Per conoscere la velocità basta dividere lo spazio per il tempo.

ESERCIZI

1

Osserva gli schemi e calcola.


Spazio : tempo = velocità
Spazio: Un ciclista percorre 120 km.
Tempo: Per fare 120 km, impiega 3 ore.
Velocità: La sua velocità è di ..................... km/h.

Velocità x tempo = spazio
Velocità: Un’auto viaggia in media a 110 km/h.
Tempo: Viaggia per 2 h.
Spazio: La distanza percorsa in 2 ore è di .................. km.

Spazio : velocità = tempo
Spazio: Un aereo percorre 1 800 km.
Velocità: Viaggia in media a 900 km/h.
Tempo: La durata del viaggio è di ........... h.

2

Scrivi l’operazione adatta per risolvere i problemi.


a. In montagna tre escursionisti devono percorre 24 km per raggiungere il primo rifugio. La loro velocità media è di 4 km l’ora. In quanto tempo giungono al rifugio? .......
b. Il mattino dopo partono dal rifugio e impiegano 3 ore per arrivare in cima. Quanti chilometri hanno percorso mantenendo la stessa velocità di 4 km l’ora? .......
c. Per tornare a casa gli escursionisti devono percorre 36 km. Impiegano 6 ore. A quale velocità sono scesi? .........

3

Risolvi i seguenti problemi sul quaderno.


a. Quanto tempo impiega un pullman per percorrere 729 km se viaggia in media a 81 km/h?
b. Ieri a Trieste un forte vento ha soffiato alla velocità di 120 km/h. Quanti chilometri ha percorso in due ore?
c. La velocità della luce è di 300 000 chilometri al secondo. Qual è la distanza percorsa in un minuto?
d. Se viaggio a 60 km/h quanti chilometri percorro in un minuto?

LOGICAmente

1

Le figure uguali indicano lo stesso peso. Scopri il peso indicato da ciascuna.



2

Nel riquadro ci sono i pesi dei tre pacchi. Scrivi il peso in ciascun pacco.



3

Osserva le collane e indica il prezzo di ogni ciondolo.



4

Cerca una strategia per scoprire il valore o il tempo indicato da ogni figura.