FACCIAMO SQUADRA PER IMPARARE QUADERNO OPERATIVO SCIENZE E MATEMATICA 5

Compito di Realtà Un modello del Sistema Solare Costruite un modello del Sistema Solare.Per informarvi sull’argomento e realizzare il modello vi occorrono:• immagini del Sistema Solare tratte dal Sussidiario, dall’Atlante o da Internet;• palline di polistirolo di varie dimensioni e plastilina per modellare quelle di piccole dimensioni non trovate, cartoncino (per gli anelli di Saturno), un pannello di polistirolo (per la base che simula la volta celeste), bastoncini di legno (spiedini), colori a tempera, pennelli, pennarelli, carta…Formate dei gruppi di 4-5 componenti, dividetevi i compiti (chi costruisce la base/volta celeste, chi il Sole, chi i pianeti e quali…), preparate i materiali e mettetevi al lavoro.1 Modellate (se necessario) e colorate il Sole e i pianeti.2 Modellate e colorate la volta celeste (base del modello) disegnandovi le orbite alle giuste distanze.3 Inserite nel Sole e nei pianeti un bastoncino, poi fissate l’altra estremità del bastoncino nella base, in corrispondenza della giusta orbita.4 In corrispondenza di ciascun corpo celeste, incollate sulla base un’etichetta con il suo nome. PRODOTTO ATTESO Modelli tridimensionali del Sistema Solare. COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA • Imparare a imparare.• Senso di iniziativa e imprenditorialità.• Comunicazione nella madrelingua.• Competenza digitale.

Compito di Realtà

Un modello del Sistema Solare

Costruite un modello del Sistema Solare.
Per informarvi sull’argomento e realizzare il modello vi occorrono:
• immagini del Sistema Solare tratte dal Sussidiario, dall’Atlante o da Internet;
• palline di polistirolo di varie dimensioni e plastilina per modellare quelle di piccole dimensioni non trovate, cartoncino (per gli anelli di Saturno), un pannello di polistirolo (per la base che simula la volta celeste), bastoncini di legno (spiedini), colori a tempera, pennelli, pennarelli, carta…

Formate dei gruppi di 4-5 componenti, dividetevi i compiti (chi costruisce la base/volta celeste, chi il Sole, chi i pianeti e quali…), preparate i materiali e mettetevi al lavoro.

1 Modellate (se necessario) e colorate il Sole e i pianeti.
2 Modellate e colorate la volta celeste (base del modello) disegnandovi le orbite alle giuste distanze.
3 Inserite nel Sole e nei pianeti un bastoncino, poi fissate l’altra estremità del bastoncino nella base, in corrispondenza della giusta orbita.
4 In corrispondenza di ciascun corpo celeste, incollate sulla base un’etichetta con il suo nome.

PRODOTTO ATTESO

Modelli tridimensionali del Sistema Solare.


COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA

• Imparare a imparare.
• Senso di iniziativa e imprenditorialità.
• Comunicazione nella madrelingua.
• Competenza digitale.