FACCIAMO SQUADRA PER IMPARARE QUADERNO OPERATIVO SCIENZE E MATEMATICA 5

SUSSIDIARIO pagina 311 QUADERNO OPERATIVO L apparato respiratorio 1 Osserva le immagini, leggi i testi e completa le spiegazioni scrivendo due volte i termini seguenti. diaframma ............................................................ inspirazione espirazione aria ............................................................ aria Durante l .................................... il ........................................................ si alza e i polmoni si comprimono, espellendo l aria all esterno del corpo. Durante l .................................... il ........................................................ scende: i polmoni vengono risucchiati in basso e si dilatano, richiamando l aria. 2 Completa la descrizione: inserisci nei testi le parole elencate, poi riordina le fasi della respirazione scrivendo i numeri da 1 a 4 sia sul disegno sia sui testi. polmoni naso trachea bocca ossigeno bronchi faringe alveoli polmonari anidride carbonica laringe trachea bronchi Con l inspirazione l aria entra dal ........................................... o dalla ............................ , attraversa la ..................................................... e la ..................................................... e arriva alla ..................................................... . a ..................................................... si divide in L due rami, i ..................................................... , che entrano nei ..................................................... , organi spugnosi ed elastici. I ..................................................... si ramificano e terminano con gli ...................................... ........................................... , ricchi di capillari sanguigni. egli alveoli l ....................................................... N presente nell aria passa al sangue, mentre l ..................................................................... passa dal sangue all aria e sarĂ  espulsa con l espirazione. OBIETTIVI Ho consapevolezza della struttura del mio corpo. Riconosco e descrivo il funzionamento dei suoi diversi organi e apparati utilizzando modelli intuitivi. SCIENZE 107
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